Cette semaine s’est terminée par la clôture de la formation intensive des formateurs provinciaux sur la collecte des données statistiques dans la province éducationnelle de Tshopo2, en République Démocratique du Congo (RDC).
Pendant trois jours, les participants se sont réunis à Isangi, située à 125 km à l'ouest de Kisangani, pour renforcer leurs compétences en matière de collecte et d'analyse des données éducatives.
Ces formateurs provinciaux, désormais bien outillés, auront pour mission de former à leur tour les collecteurs de données dans les 13 sous-divisions de l’enseignement primaire, secondaire et technique de la province.
L’objectif fondamental de cette initiative est de garantir que toutes les parties prenantes de l’éducation nationale disposent des informations nécessaires pour une planification scolaire rigoureuse et efficace.
La formation a mis un accent particulier sur l’importance de disposer de données précises et actualisées pour améliorer la qualité de l’enseignement et optimiser les ressources disponibles.
Grâce à ces données, il sera possible de mieux comprendre les besoins et les défis auxquels sont confrontées les écoles, et ainsi de prendre des décisions éclairées pour le développement du système éducatif.
Les participants ont salué cette initiative, soulignant l’importance d’une telle formation pour la consolidation d’un système éducatif performant et transparent en RDC.
Les organisateurs, quant à eux, ont exprimé leur satisfaction quant à l’engagement et au sérieux des formateurs provinciaux, qui joueront un rôle crucial dans la réussite de cette entreprise.
Avec cette formation, la province éducationnelle de Tshopo2 se prépare à une nouvelle ère de gestion efficace des données éducatives, ouvrant la voie à des améliorations significatives dans le secteur de l’éducation en RDC.
Avec Radio Bondeko d'Isangi
