Les chefs d’établissements de la sous-division Mambasa 1 ont pris part à une réunion stratégique conduite par le sous-proved Asaba Biakunaga Dieudonné. À l’ordre du jour : la clôture de l’année scolaire 2024-2025, la digitalisation des données et la préparation de la rentrée 2025-2026.
C’est autour d’un « fixing communicationnel » que s’est tenue, ce lundi 11 juillet 2025 à Mambasa, une réunion de coordination réunissant les chefs d’établissement de la sous-division 1. À la manœuvre : le sous-proved, M. Asaba Biakunaga Dieudonné, soucieux d’assurer une gestion efficace de la fin de l’année scolaire et de poser les bases solides pour la suivante.
Parmi les priorités évoquées, la finalisation des activités de clôture de l’année scolaire 2024-2025.
> « Certains établissements ont déjà déposé leurs rapports, mais d’autres tardent encore. Nous leur avons demandé de faire diligence, afin que nous puissions procéder à la compilation finale et préparer la revue annuelle des performances, prévue dès le 21 juillet », a déclaré M. Asaba.
Les directeurs ont été instruits de procéder à l’authentification des bulletins, à la remise des outils d’établissement, mais aussi à la saisie numérique des données liées aux élèves et aux écoles. Cette phase d’informatisation est pilotée par le service technique CERNI (Cellule de Réseautage et Numérisation Informatique), un acteur clé du processus de digitalisation du système éducatif local.
Toutefois, des défis techniques persistent.
« Certaines écoles n’ont pas les moyens matériels pour exécuter correctement ce travail. Nous leur avons recommandé de suivre le processus de près et de soumettre leurs fichiers sur un flash disk, comme exigé par la direction provinciale », a expliqué le chef de la sous-division.
Concernant les examens, les épreuves hors-session du secondaire, notamment les dissertations et jurys, sont achevées. L’ENAFEP est en phase de traitement des résultats, avec des publications attendues dans les tout prochains jours.
« Nos élèves ont fait preuve d’un bon niveau. Les premiers constats sont très encourageants », a précisé M. Asaba.
La réunion a aussi jeté les bases pour l’année scolaire 2025-2026, autour de trois axes : l’amélioration des performances scolaires, la consolidation de la digitalisation et l’application rigoureuse des instructions ministérielles.
Malgré les défis logistiques, la sous-division Mambasa 1 montre une volonté ferme de moderniser l’administration scolaire, en appelant à une collaboration soutenue des chefs d’établissement pour offrir aux élèves un meilleur encadrement dès la rentrée prochaine.
✍🏽 Néhémie Paluku
