Ituri-culture/Tchomia : élèves découvrent le fonctionnement concret des institutions administratives et publiques locales

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Tchomia (Ituri-culture), 18 décembre 2025. – Dans une démarche alliant théorie et pratique, les élèves de l’Institut AIC Tchomia (80ᵉ AIC) et de l’Institut de Tchomia (20ᵉ CECA) ont effectué une immersion au sein des institutions administratives et publiques de la cité. L’objectif était clair : permettre aux apprenants de mieux comprendre le fonctionnement réel de l’administration, d’approfondir leurs connaissances théoriques et de se familiariser avec les métiers liés au service public.

Au cours de cette visite pédagogique, les responsables des institutions accueillantes ont présenté leurs missions, leurs rôles et leur organisation quotidienne. Les élèves ont pu poser des questions et interagir directement avec les fonctionnaires, découvrant ainsi les rouages de la gestion administrative et les services offerts à la population. Parmi les structures visitées figuraient le bureau de la chefferie de Bahema Banywagi, le bureau de la zone de santé de Tchomia ainsi que la Direction générale des recettes de la province de l’Ituri (DGRPI).

Les enseignants encadreurs ont salué l’accueil réservé aux élèves et ont rappelé l’importance de telles initiatives pour renforcer à la fois les compétences académiques et le sens civique des jeunes. Du côté des élèves, l’enthousiasme était palpable. Nombre d’entre eux ont exprimé leur satisfaction et leur motivation, certains envisageant désormais des carrières dans l’administration et le secteur public.

Cette immersion illustre l’engagement des deux établissements à offrir une éducation pratique, orientée vers la communauté, et à préparer les élèves à devenir des citoyens conscients et des professionnels compétents. Une expérience concrète qui dépasse les murs de la classe et ouvre les jeunes à la réalité de leur environnement administratif.

Vicko Meschak 
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