Le personnel scientifique de l'IBTP-Kisangani et les animateurs de la formation
Le secrétariat général à la recherche de l'Institut du bâtiment et des travaux publics de Kisangani a organisé à l'intention des chefs des travaux et assistants une formation sur le projet tutoré.
Le Professeur Ordinaire et expert en génie civil, Hubert Makengo et son collègue des sciences sociales, Jean Otemikongo ont animé cette séance, rapporte l'Agence Congolaise de Presse.
« Nous venons d’animer un séminaire de renforcement des capacités à l’intention du personnel scientifique de l’IBTP-Kisangani avec comme thème principal le projet tutoré », a déclaré le Pr Hubert Makengo, animateur.
Il a dit que cette année académique 2023-2024, l’Institut des bâtiments et travaux publics de Kisangani attend produire les premiers licenciés au premier cycle du système LMD.
« Ceux qui auront terminé le premier cycle du système LMD, devront présenter à la clôture de leur étude un projet tutoré. C’est le projet que nous avons eu à expliquer et nous devons le faire sous la responsabilité du professeur tuteur », a-t-il ajouté.
Les professeurs ordinaires Hubert Makengo et Jean Otemikongo Madefu ont renforcé les participants sur la mise en œuvre des modalités, la présentation et l’encadrement des étudiants dans le cadre du projet Tutoré.
Les Prof. Ord. Jean Otemikongo (Gauche) et Hubert Makengo (Droite)
Selon le professeur Otemikongo, le projet Tutoré s’inscrit dans le cadre de la réforme du système LMD orientée vers la professionnalisation des filières de la formation.
« Dans la politique de l’enseignement de notre pays, on voudrait faire donc de l’enseignement supérieur et universitaire, le vecteur du développement économique et social », a dit le professeur ordinaire Jean Otemikongo.
Le secrétaire général à la recherche de l’IBTP-Kisangani, le chef de travaux Emmanuel Mokili a salué la tenue de cette formation de portée scientifique, avant de promettre sa vulgarisation chez les étudiants.
« Aujourd’hui, dans le système LMD, c’est la formation par compétence. Nous voulons que quand un étudiant termine son cycle de licence, soit capable et utile à la société. Nous allons, ensemble avec mon collègue secrétaire général académique faire la même chose avec les étudiants », a-t-il renchéri.
Dido LIBOGA
